[高中生物知识问答]四、生物的生殖和发育(031疑)2

作者:秋水仙素日期:2009-08-06

字体大小: 小中大

224．“荠菜个体发育不同阶段的营养分别由胚柄、胚乳或子叶、自身光合作用提供。”这句话错在哪里？

答：①个体发育的起点是受精卵，止点是性成熟的新个体。②个体发育包括胚胎发育和胚后发育两个阶段。③在“荠菜个体发育”的胚胎发育阶段所需营养来自胚柄基部的“大型泡状细胞”从周围的其它组织（包括胚乳）中吸收，再运输、供给胚发育对营养的需要。④在“荠菜个体发育”的种子萌发阶段所需有机营养来自胚乳或子叶，无机营养主要可来自环境。⑤在“荠菜个体发育”的子叶变绿和有绿叶以后所需有机营养来自自身光合作用，无机营养也主要来自环境。

225．花药离体培养产生新植株到底应该属于有性生殖还是无性生殖？

答：花药离体培养产生新植株属于有性生殖中的单性生殖。单性生殖又包括孤雄生殖（如花粉植株等）和孤雌生殖（如雄蜂、蚜虫等）。

说明：（1）若组织培养所用材料为“营养器官”，长成的新个体的这种繁殖方式属于无性生殖；（2）若组织培养所用材料为“花粉”，长成的新个体的这种繁殖方式属于有性生殖中的孤雄生殖。

拓展：基因重组若发生在“交换规律”or“自由组合规律”中，则属于有性生殖过程中的基因重组；若发生在“DNA重组技术”中，则属于无性生殖过程中的基因重组。

226．有丝分裂与减数分裂之间具有怎样的关系？

答：二者既有区别，又有联系。

联系：①减数分裂是有丝分裂的特殊形式，学好有丝分裂是学好减数分裂的基础。②染色体都只复制一次，都有染色体的出现与消失，都有染色体、DNA、染色单体、同源染色体的规律性变化。

区别：①减数分裂过程中，细胞连续分裂两次，所形成的有性生殖细胞中染色体数目减少一半，一个细胞通过减数分裂形成四个子细胞，有同源染色体的联会、同源非姐妹染色单体的交叉互换、同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合等行为。②有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，母子细胞染色体数目不变，一个细胞通过有丝分裂形成两个子细胞，无染色体的特殊“行为”。

227．把猴子的早期胚胎进行分割后，分别移入两个雌猴的子宫内，生出相同的小猴这个过程是否是克隆。你能给我讲一下怎么样判断一个实例是不是克隆吗？

答：克隆一词是英文单词clone的音译，作为名词，c1one通常被意译为无性繁殖系。同一克隆内所有成员的遗传构成是完全相同的，例外仅见于有突变发生时。自然界早已存在天然植物、动物和微生物的克隆，例如：同卵双胞胎实际上就是一种克隆。然而，天然的哺乳动物克隆的发生率极低，成员数目太少（一般为两个），且缺乏目的性，所以很少能够被用来为人类造福，因此，人们开始探索用人工的方法来生产高等动物克隆。这样，克隆一词就开始被用作动词，指人工培育克隆动物这一动作。

目前，生产哺乳动物克隆的方法主要有胚胎分割和细胞核移植两种。克隆羊“多莉”，以及其后各国科学家培育的各种克隆动物，采用的都是细胞核移植技术。所谓细胞核移植，是指将不同发育时期的胚胎或成体动物的细胞核，经显微手术和细胞融合方法移植到去核卵母细胞中，重新组成胚胎并使之发育成熟的过程。与胚胎分割技术不同，细胞核移植技术，特别是细胞核连续移植技术可以产生无限个遗传相同的个体。由于细胞核移植是产生克隆动物的有效方法，故人们往往把它称为动物克隆技术。

克隆”（无性繁殖系）包括三个水平的含义，即：分子水平上的克隆：如从一个DNA分子到一系列完全相同的DNA分子；细胞水平上的克隆：从一个细胞到一系列完全相同的细胞群；个体水平上的克隆：从一个个体到一系列完全相同的个体。

猴子的早期胚胎是由受精卵发育而来，属于有性生殖。但把猴子的早期胚胎进行分割后，分别移入两个雌猴的子宫内，生出相同的小猴这个过程就属于克隆了，其具有两个亲本的遗传性。注意，用人工的方法来生产高等动物的克隆，克隆用作动词，指人工培育克隆动物这一动作。

228．营养生殖有什么特点？

答：①明确营养生殖的概念。由植物的营养器官（根或茎或叶）培养成的新个体。②根或茎或叶的体细胞经过有丝分裂长成的新个体，在没有发生基因突变的情况下，其遗传物质通常不发生变化。因此，营养生殖能够保持母本的性状，这就是其特点。

229．老鼠杂交瘤细胞的培养是否属于组织培养？花药离体培养成单倍体植株是否属于植物组织培养？

答：①杂交瘤细胞的培养属于细胞培养，是通过无性繁殖获得子细胞群，即“单克隆”。②“花药”属于植物生殖器官的范畴，花药离体培养属于植物组织培养。因为植物组织培养的概念中讲到：在无菌的条件下，将植物体器官或组织（如根尖、芽、茎尖或花药）的一部分切下来，放在适当的人工培养基上进行培养，这些器官或组织就会进行细胞分裂，形成愈伤组织。愈伤组织在适当条件下再分化形成植物的各种组织、器官，进而发育成为一棵完整的植株的过程。只不过用花药进行组织培养获得植株的方法属于“有性生殖”中的单性生殖。

230．愈伤组织中有叶绿体吗？

答：①愈伤组织是将离体的植物器官或组织（如芽、茎尖、根尖或花药）的一部分放在适当的人工培养基上进行培养，这些细胞经脱分化后进行分裂所形成的没有分化的一团薄壁细胞。②愈伤组织中没有叶绿体。当愈伤组织在有光的条件下进一步分化（再分化）形成根、芽后才能形成叶绿体。 ③注意：叶绿素的形成离不开“光”。所以形成愈伤组织不需要光，但愈伤组织的再分化却离不开光。

231．酵母菌的芽体生成与细胞核是否有密切联系？

答：①酵母菌在优良环境条件下（营养丰富、氧气充足等）进行出芽生殖。②出芽生殖是指在母体的一定部位上长出芽体，芽体长大后从母体上脱落下来，成为与母体一样的新个体。③细胞核不仅是遗传物质DNA贮存、复制和转录的主要场所，还是代谢的控制中心。因此，真核生物的生长、发育、繁殖和遗传变异等离不开细胞核的控制。④酵母菌芽体的生成需要蛋白质、核酸等等物质，这些物质的合成主要受细胞核中的DNA控制，如蛋白质合成中的转录过程离得开细胞核吗？要细胞核提供场所、原料、模板等。因此，酵母菌的芽体生成与细胞核有密切联系。

232．一朵花既可以产生雄配子，又可以产生雌配子，但如果此花是异花传粉，那这朵花是父本还是母本？

答：①种子植物有：a.雌雄同株同花；b.雌雄同株异花；c.雌雄异株异花。②若“一朵花既可以产生雄配子，又可以产生雌配子，如果此花是异花传粉” ，则有以下两种情况：当其授粉给其它植株时为父本；当其接受其它植株的花粉时为母本。这就要具体问题具体分析，根据“参考体系”的不同而不同。

233．蜜蜂的孤雌生殖是怎么回事？

答：①孤雌生殖是有性生殖中的一种特殊生殖方式，是指卵细胞不经过受精作用直接发育成新个体的生殖方式。②蜜蜂中的蜂王、工蜂是由受精卵发育而来，属于卵式生殖。③蜜蜂中的雄蜂是由卵细胞直接发育而来，属于孤雌生殖。④雄蜂属于单倍体，其经过假减数分裂（减数第一次分裂时无同源染色体的分离，减数第二次分裂相当于普通的有丝分裂）产生精子。

234．荠菜个体发育不同阶段的营养分别有什么提供？

答：“荠菜”属于十字花科植物，成熟种子无胚乳。从“受精卵→胚”，所需营养来自胚柄从周围组织（包括胚乳）中吸收、运输和供给；“种子及其萌发（子叶未变绿）时，所需营养来自子叶”；“萌发的种子子叶变绿时→新个体及其进一步生长过程”，所需营养来自自身光合作用所合成。

235．“芽”与“芽体”是否是同一个概念？能否说马铃薯是有马铃薯块茎上的芽体发育而来的？

答：1）芽的概念：芽是处于幼态而未伸展的枝，花或花序，也就是枝，花或花序尚未发育前的邹体，以后发展为枝的芽称为枝芽，发展为花序或花的芽称为花芽。2）芽体也就是芽。但酵母菌、水螅的出芽生殖中的“芽体”不同于植物体上所说的芽，相当于植物体上的芽。3）马铃薯能进行无性生殖（块茎的营养生殖）和有性生殖。因此，进行营养生殖时，马铃薯的营养器官-块茎的芽眼处长出“芽体”，将发育成为新个体的马铃薯。4）因此，马铃薯个体可由马铃薯块茎上的芽体发育而来；马铃薯块茎则由马铃薯的茎发育而来。

236．人的分化开始于囊胚期还是原肠胚期？

答：人的分化和其它高等动物一样，开始于原肠胚期。

237．在细胞分裂中，既有同源染色体，又有姐妹染色单体的时期是（）

A．有丝分裂前期 B．减数第一次分裂末期 C．有丝分裂后期 D．以上答案都有可能

答：选“A”。因为：①一般来说，有丝分裂全过程中有同源染色体，减数第一次分裂结束前有同源染色体。②姐妹染色单体形成于细胞分裂的间期——有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期，到着丝点分裂时，无姐妹染色单体了。③另外，如果是多选题的话，题中没有“二倍体生物”的限制，若是四倍体生物在减数第一次分裂末期也具备题干条件，此时还要选“B”。

238．高等生物多核细胞的产生最可能的原因是（）

A．细胞核移植 B．细胞核融合 C．细胞核增殖 D．细胞融合

答：要明确“高等生物多核细胞的产生”，请看材料“在类上皮细胞之间散在多核巨细胞，结核结节处多核巨细胞又称为Langhans巨细胞。这种巨细胞体积很大，直径达40～50μm。胞核形态与类上皮细胞相似，数目可达几十个，甚至百余个，排列在细胞周边部呈马蹄形或环形，胞浆丰富。Langhans巨细胞系由类上皮细胞融合而成；类上皮细胞首先伸出胞浆突起，然后胞体相互靠近，最后经胞浆突起的融合使“类上皮细胞融合”在一起形成多核巨细胞。但融合的机制尚有待阐明。多核巨细胞还常见于不易被消化的较大的异物（如手术缝线、石棉纤维等）和代谢产物（如痛风的尿酸盐结晶）周围。许多巨噬细胞围绕在刺激物周围并互相融合，形成由多数巨噬细胞质膜包围刺激物的巨大吞噬体，胞核散在分布于巨细胞胞浆中。这种多核巨细胞称为异物巨细胞，多见于异物刺激引起的慢性肉芽肿性炎症”。所以选“D、细胞融合”。