[高中生物知识问答]四、生物的生殖和发育(031疑)1

208．“无性生殖与有性生殖的本质区别在于亲本能否产生有性生殖细胞”这句话答案说是错的，是否可理解为 有性生殖 不但要求有性细胞生成，还必须有 性细胞结合，不结合就不是有性生殖？

答：“无性生殖与有性生殖的本质区别在于亲本能否产生有性生殖细胞”这句话是错的。因为：有的生物既能进行无性生殖，也能进行有性生殖。能产生有性生殖细胞，但不是一定进行有性生殖。

209．花药离体培养属于有性生殖还是无性生殖？

答：此题问得好！因为教材上关于“花药离体培养”在《必修》每一册P98-99中的“无性生殖”内容中谈到，极易使人错误认为“花药离体培养属于无性生殖”。事实上，花药离体培养→孤雄生殖→单性生殖→有性生殖，即“花药离体培养属于有性生殖”。因此“花药离体培养”属于组织培养，也属于有性生殖。

210．脱分化是脱去什么,脱去原来的性状吗?

答：从高度分化到没有分化的过程.并没有脱去什么。

211．组织培养叫不叫克隆？

答：此题问得好！“克隆”属于无性繁殖系，包括分子水平上的克隆、细胞水平上的克隆、个体水平上的克隆三个层次，不管哪一个层次，都强调从“一个”到完全相同的“一个系列”。“组织培养”如果强调“相同的营养器官或营养细胞”培育成一系列相同的新个体或细胞，则属于克隆；如果强调“植物花粉——减数分裂所形成的/其萌发能释放精子”培育成一系列新个体，则不属于克隆，这些新个体可能不同，怎么称得上克隆呢？一定要记住“克隆属于无性繁殖系”。

212. 在蛙胚发育过程中,细胞分化开始于哪个时期?

答：在蛙胚发育过程中，“细胞分化”开始于囊胚期，但囊胚细胞并没有分化，一旦分化就形成原肠胚。

213. 原肠胚是囊胚细胞分裂移动分化形成的，这句话对吗？

答：“原肠胚是囊胚细胞分裂移动分化形成的”这句话正确。

214．无性生殖与有性生殖的本质区别不在于亲本能否产生有性生殖细胞，是吗？那这两种无性生殖方式本质区别在哪儿？孢子生殖为无性生殖不就是因为孢子这种生殖细胞没有性别吗？

答：

①无性生殖与有性生殖的本质区别是：新个体的产生是否由有性生殖细胞或两性（雌、雄）生殖细胞的结合的合子发育而来。

②原则上讲，孢子有“有性与无性”之别。但高中所讲“孢子生殖”中的孢子为无性孢子。这种“无性孢子”是生殖细胞，但没有“性”（雌、雄）之别。故用“无性孢子”进行繁殖后代的方式属于“无性生殖”。

215．按照课本：有性生殖的概念是指生物体产生两性生殖细胞，两性生殖细胞结合成合子，由合子发育成新个体的过程。请问有性生殖是只包括减数分裂、受精过程，还是还要包括由合子发育成新个体的过程？

答：

①要区分“生殖”、“发育”的概念。

②生殖：是指生物体生长、发育到一定阶段，能够产生自己的后代的过程。

③发育：是指受精卵经过细胞分裂、组织分化、器官形成，直到发育成性成熟的新个体的过程。

④有性生殖：通常要（单性生殖除外）经过有性生殖细胞的结合，由合子发育成新个体的过程。

⑤综上，“生殖”强调的是上、下代个体的联系，只要是上代产生的新个体，其成熟与否不管；“发育”强调的是下一代生命的原初（如受精卵）的生长与性成熟。因此，二者的起点不同，止点也不同。可见，有性生殖包括“减数分裂、受精作用”和胚胎的形成并从母体生出来（新个体），其性未成熟；发育包括胚胎的发育和胚后的发育直到性成熟，即合子→性成熟的新个体。二者的重叠的阶段（合子→胎儿生出来）。

216．某生物体细胞中有3对同源染色体，其中A，B，C，来自父方；a,b,c来自母方，在该生物形成的配子中，含有ABC或abc的概率是（    ）

A．1/2    B．1/4    C．1/8    D．1/16

答：

①“某生物体细胞中有3对同源染色体”，依据题意可知为“AaBbCc” 。

②“在该生物形成配子”时，化繁为简：Aa只能形成2种类型（A、a）的配子，以此类推，Bb也形成2种类型（B、b）的配子，Cc形成2种类型的配子。因此“AaBbCc”的3对同源染色体可形成2×2×2=8种类型的配子。其中每一种只站其中之一，即“ABC”或“abc”等占其中1/8。

217．一般认为鸡蛋的胚盘是细胞核及周围物质，请问胚盘是由单个细胞的核还是多个细胞的核组成？为什么有些书上称鸡蛋为多细胞的胚胎？

答：胚盘内有多个细胞，每个细胞都有单个细胞的核。通常情况下，鸡蛋内不是一个受精卵，而是一个含多细胞的胚。因为：

①未受精蛋：种蛋中通常被称为“卵黄”的部分，实际上只是一个细胞，即雌性生殖细胞或卵子。卵黄绝大部分是营养物质，细胞核和大部分细胞质集中为一个不规则的小白点，浮于卵黄上面和卵黄膜的下面。这种蛋虽经孵化但不能发育，称未受精蛋。

②受精蛋：鸡的卵子在输卵管的漏斗部与精子相遇而受精，受精卵在母体内滞留期间不断分裂，到种蛋产出体外时已分裂成一团细胞，此时为胚胎发育的囊胚期。从正面看囊胚像覆盖在卵黄表面的圆盘，中央为明区，边缘为暗区，通常称为胚盘。

218．秋水仙素处理单倍体幼苗怎么做，将它全部浸入秋水仙素中吗？

答:用移液管或滴管取适宜浓度的秋水仙素处理单倍体幼苗的幼芽。

219．小麦体细胞中六个形态大小一样的、但起源不同的染色体能否都互称为同源染色体？

答：不能互称为同源染色体。因为：

①“普通小麦AABBDD”是异源六倍体（6n=42，n=7），它是由原始野生种通过两次属间杂交和两次染色体自然加倍而形成。

②“普通小麦”体细胞中六个形态大小一样的、但起源不同的染色体不能都互称为同源染色体。只有起源相同的（来自同一物种）形态大小一样的染色体是同源染色体。如A与A中的7对染色体的每对染色体、B与B中的7对染色体的每对染色体、D与D中的7对染色体的每对染色体才分别互为同源染色体，不能把一个染色体组内的七条染色体互为称为同源染色体。

220．种子没有胚乳是由于胚珠内的极核未受精，这句话对吗？

答：不对。因为，“没有胚乳的种子”也有胚乳的发育。只是胚乳的营养被胚的子叶吸收并贮存其中了。

221．胚胎分割移植要在受精卵培养到8个细胞的卵裂期时进行，其主要原因是什么？

答：

①“胚胎分割移植”是为了获更多相同性状的一系列个体。

②动物胚胎发育到“囊胚期及其以前”时的细胞还没有分化，具有全能性，且易表达全能性。

③“胚胎分割移植”通常要在受精卵培养到8个细胞的卵裂期时进行，但也可在囊胚期进行（只要能够作出准确鉴定，不采用已开始的原肠胚期及其以后的细胞即可）。

222．减数分裂和受精作用属于有性生殖范围吗？有性生殖到底包括那些内容？

答：减数分裂和受精作用属于有性生殖范围，有关内容如下：

一、 有性生殖包括的内容

1．配子生殖：（1）同配生殖（如衣藻类）；（2）异配生殖（如空球藻等）；（3）卵式生殖（如团藻、人等）。

2．单性生殖：（1）孤雄生殖（如花粉植株等）；（2）孤雌生殖（如雄蜂、蚜虫等）。

二、有性生殖的概念的及其理解

（1）概念：由亲本经过减数分裂产生有性生殖细胞（又名配子），通常要经过受精作用，两性生殖细胞（如精子和卵细胞）结合，产生合子（如受精卵），再由合子发育成新个体的生殖方式。

（2）理解：①进行有性生殖的生物，要进行“减数分裂”，形成有性生殖细胞（如精子、卵细胞），这是有性生殖的一个阶段，并把“减数分裂”纳入有性生殖范畴。②进行有性生殖的生物，通常要进行“受精作用”，才能形成合子（又名受精卵），这也是有性生殖的一个阶段，并把“受精作用”纳入有性生殖范畴。③受精作用的实质是两核(精核和卵核)的融合。④单性生殖是由卵细胞或精子直接发育成新个体的生殖方式，是有性生殖的一种特殊情况，所形成的新个体属于单倍体。

223．发育是否属于有性生殖过程？

答：

①“生殖”≠“发育”。生殖强调的是上、下代之间的联系；发育强调的新生命体从“受精卵”→“性成熟新个体”的过程。

②从目前中学生物教材中关于“有性生殖”的概念来看，它包括“减数分裂”、“受精作用”、“发育成新个体”的过程。发育成新个体不一定性成熟，有性生殖的核心仍是强调从“上一代（亲体）”→离开母体的“下一代（新个体）”，不在于发育与否，更何况无性生殖也有发育。

③因此，发育不属于有性生殖。

文章来自: 本站原创
引用通告: 查看所有引用 | 我要引用此文章
Tags: 问题问题 胚胎胚胎 发育发育 减数分裂减数分裂 精子精子 卵细胞卵细胞 生殖生殖
相关日志: